Цена 1 часа рабочей силы, как правило снижается.

Материал из m-17.info

Версия 14:18, 30 сентября 2021

В начале 1961 года на Кубе стартовала Национальная кампания по распространению грамотности с целью искоренения неграмотности по всей стране. Сотни тысяч молодых учителей грамотности начали прибывать в места, куда они были назначены, неся в своих рюкзаках Пособие по грамотности, Букварь Venceremos и книгу «Спасай, производи и систематизируй». У них также был большой китайский газовый фонарь.

Неолиберализм. Фото: Интернет

Народ с самого начала полностью поддержал эту прекрасную задачу, которую молодая революция обещала выполнить в этом году. Это было больше, чем вызов, это было обязательство научить читать и писать сотни тысяч скромных мужчин, женщин и молодых людей, у которых никогда не было возможности учиться.

В то время Кубе угрожало военное вторжение со стороны правительства Соединенных Штатов. Саботаж контрреволюции экономических целей был частым явлением, и страна была начеку, организовывая свою оборону.

5 января 19-летний молодой учитель-волонтер Конрадо Бенитес Гарсия был убит в районе Эскамбрая. Это было первое преступление против «Года образования». Происходят и другие.

Фидель удалил из событий классическую и расистскую подоплеку: «Он был бедным, черным и учителем. Это три причины, по которым агенты империализма убили его; Он был молод, он был черным, он был учителем, он был беден и он был рабочим. Есть еще две причины, по которым его убили агенты империализма.

В свою очередь, учителя-волонтеры, не отказываясь от преподавательской и общественной работы, также подготовились к кампании. Первые районы, где он стал грамотным, были на холме Эскамбрай и в регионе Сьенага-де-Сапата.

Фидель призвал массовые организации присоединиться к Кампании по набору народных работников по борьбе с неграмотностью и проведению переписи неграмотных.

Поскольку количество учителей, учителей грамотности и добровольцев, пришедших преподавать, было недостаточным, возникла идея организовать бригады Конрадо Бенитеса среди молодежи, чтобы привлечь 100 000 бригад по обучению грамоте.

Задача проведения переписи неграмотных оказалась сложной, хотя в 1953 году была проведена перепись населения. Для проведения текущей переписи в общинах использовались стимулирующие и убедительные средства. Чтобы определить неграмотного человека, нужно быть готовым отказаться от предрассудков и повседневных привычек. Так и было сделано.

Перепись 1953 г. показала, что при переписи населения в 4 миллиона 376 529 жителей 1 миллион 032 849 человек были неграмотными, то есть в общей сложности 23,5%. На IV Национальном собрании по вопросам грамотности, состоявшемся 30 августа 1961 г., было объявлено, что обнаружено 821 955 человек; В 1953 г. зарегистрировано 95,3% неграмотных.

Осталось 210 894 неграмотных. 64 253 человека уже стали грамотными и 593 651 учились. Они еще не учились 164 051. То есть было около 370 000 среди тех, кого еще не удалось определить, и тех, кто был обнаружен, поскольку они еще не учились.

Кроме того, работали 161 956 популярных учителей грамотности, членов бригады насчитывалось 72 167, а общая численность учителей грамотности составила 234 123 учителя грамотности по всей стране.

Однако такое количество учителей грамотности не охватывало и не могло охватить всю территорию страны по следующим причинам:

а) сельская местность - это место, где проживает наибольшее количество неграмотных,

б) дома изолированы друг от друга на больших площадях,

в) и это были сложные области с трудным доступом и связью.

В течение нескольких недель Национальный ЦТК работал в этом направлении. Был опыт мобилизации ополченцев и зачистки Эскамбрая, в которой участвовали сотни тысяч человек. Одновременно были созваны собрания для регистрации неграмотных на всех рабочих местах в стране, которые рабочие обязались сделать грамотными.

Говоря о вкладе рабочего движения, Фидель сказал:

«… Они изучили возможность мобилизации 30 000 рабочих без ущерба для производства; выбирайте их из рабочих центров в соответствии с обстоятельствами, в соответствии с возможностями каждой федерации и запускайте 30 000 рабочих в качестве бригадистов в кампанию по повышению грамотности, то есть желающих поехать преподавать в полях.

Так возникли бригады грамотности Patria o Muerte, состоящие из рабочих, которым приходилось обучать грамоте в самых сложных и труднодоступных районах страны под лозунгом доктора Рауля Феррера: «чтобы каждый неграмотный человек имел грамотный работник, что у каждого грамотного человека есть неграмотный ».

19 сентября 1961 года первая тысяча работников грамотности бригады «Патрия о Муэрте», на которую возложена благородная миссия просвещать простых крестьян в этом районе, уехала с Центрального железнодорожного вокзала Гаваны и направилась в Баракоа.

Источники:

- Речь Фиделя на рабочем пленуме по вопросам грамотности, 16 августа 1961 г.

- Научно-методический журнал Варона, №53, июль-декабрь 2011 г.

- Кампания по распространению грамотности на Кубе, проведенная доктором Фелипе де Хесус Перес-Крус.